Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Rezago escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se puede utilizar la información de las gráficas para abordar el problema del rezago escolar?


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes gráficas relacionadas con el rezago escolar y pedir a los alumnos que las interpreten.

Desarrollo (30 minutos)

• Breve explicación teórica sobre los diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, pastel, etc.).


• Realización de ejemplos prácticos de cómo leer e interpretar la información de las gráficas.


• Ejercicio de aplicación: Los alumnos realizarán una actividad en la que tendrán que leer una gráfica sobre el rezago escolar y responder preguntas relacionadas.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre el uso de las gráficas para obtener información.


• Puesta en común de las respuestas y conclusiones de la actividad.


• Asignación de una tarea: Los alumnos deberán buscar una gráfica relacionada con el rezago escolar y escribir un breve análisis sobre la información que les proporciona.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Recuerdo de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué tipo de gráfica encontraron? ¿Qué información les proporcionó? ¿Cómo pueden utilizar esta información para abordar el problema del rezago escolar?

Desarrollo (30 min