Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: 1º de Primaria

Propósito de Aprendizaje (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de seguimiento de instrucciones

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivos de la sesión:

• Identificar la importancia de seguir instrucciones en diferentes actividades.


• Leer e interpretar textos con instrucciones.


• Aplicar instrucciones para realizar una actividad específica.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se deben seguir instrucciones (por ejemplo: cocinar, armar un juguete, jugar un juego, etc.).


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de seguir instrucciones para lograr un objetivo.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Leer en voz alta un texto con instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable, como una ensalada de frutas.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto, como: ¿Qué ingredientes se necesitan? ¿Qué pasos hay que seguir para preparar la ensalada? ¿Por qué es importante seguir las instrucciones?


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes textos con instrucciones para construir objetos sencillos, como un avión de papel o una casa con bloques. Cada grupo deberá seguir las instrucciones y cons