¡Cuidemos nuestra salud!

ALI JAFET DIAZ
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: ¡Cuidemos nuestra salud!


Objetivo de la clase (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Explicación de la importancia de los hábitos de higiene y limpieza para mantener una buena salud.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que conocen.

  • Visionado de un video educativo sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y colectiva.

  • Actividad práctica: Realización de un collage utilizando imágenes de hábitos de higiene.


Sesión 2:



  • Recordatorio de los hábitos de higiene vistos en la sesión anterior.

  • Explicación de los objetivos de la actividad física para el cuidado de la salud.

  • Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.

  • Juego de simón dice, donde se incluyan acciones relacionadas con la higiene y la actividad física.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la actividad física en la salud.


Sesión 3:



  • Recordatorio de los hábitos de higiene y la actividad física vistos en las sesiones anteriores.

  • Explicación de la importancia de la limpieza de los espacios físicos.

  • Realización de una guía de limpieza para el aula, donde se incluyan diferentes tareas de limpieza y se asignen responsabilidades a los alumnos.

  • Realización de las tareas de limpieza asignadas en la guía.

  • Reflexión grup