Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de los poetas de la comunidad y la poesía que han escrito, y no identificar las características básicas para realizar un recital.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos que conocen los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos narrativos que contengan elementos y recursos estéticos.


• Análisis en grupo de los ejemplos, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Ejercicio práctico: los alumnos deberán escribir un breve cuento utilizando al menos tres elementos o recursos estéticos.

Cierre:

• Compartir los cuentos escritos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema a abordar: desconocimiento de los poetas de la comunidad y la poesía que han escrito, y falta de identificación de las características básicas para realizar un recital.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre poetas de la comunidad y la poesía que han escri