Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Comunidad que se dedica a la ganadería, pero desafortunadamente las Familias son disfuncionales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones, 2) Presentación oral sobre la toma de decisiones responsables en relación con el uso de la energía en la comunidad ganadera.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y breve introducción al tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en la comunidad ganadera.


• Planteamiento del problema de las familias disfuncionales y su relación con el uso de la energía en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos de la ganadería.


• Análisis de casos reales de problemas relacionados con el uso de la energía en la comunidad ganadera y sus implicaciones en las familias.


• Realización de actividades prácticas en grupos, donde los alumnos identifiquen los riesgos personales, sociales y naturales asociados con el uso de la energía en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las implicaciones de la energía en los procesos técnicos de la ganadería y en el desarrollo de las familias.


• Asignación de tareas para la próxima se