Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en América y el mundo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o pueblo originario para investigar.


• Cada grupo debe investigar sobre la vida cotidiana, costumbres, tradiciones y formas de vivir de la cultura asignada.

Sesión 2:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y comparten información sobre la cultura asignada.


• Realizar una actividad de comparación entre las diferentes culturas estudiadas.


• Reflexionar sobre la importancia del respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de cada cultura.

Sesión 3:

• Introducir el problema: "Clases dinámicas".


• Los alumnos deben pensar en diferentes formas de hacer las clases más dinámicas y participativas.


• Realizar una lluvia de ideas y discutir en grupo las diferentes propuestas.

Sesión 4:

• Cada grupo elige una propuesta y la desarrolla en forma de proyecto.


• Se les proporciona material y tiempo para planificar y ejecutar su proyecto.


• Los alumnos deben presentar su proyecto al resto de la clase.

Sesión 5:

• Reflexionar sobre la experiencia de trabajar en proyec