Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sixto Hervert
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología - Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre


Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que utilizan en su vida diaria y sus elementos.

  • Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se va a aplicar en la clase.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicar a los alumnos el concepto de procesos técnicos y enfatizar en la importancia de comprender los elementos que interactúan en ellos.

  • Presentar una lista de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y explicar brevemente cada uno.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico específico (por ejemplo, el sistema de transporte público).

  • Solicitar a los grupos que investiguen y describan los elementos que interactúan en el sistema técnico asignado, y que analicen su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Brindar orientación y apoyo a los grupos durante su investigación.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Ped