Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Objetivo:

El objetivo de esta planeación de clase es que los alumnos de 5º grado de primaria puedan escribir la narración de sus hechos autobiográficos, utilizando correctamente las comas, puntos y seguido, puntos y aparte, y dos puntos, con el fin de dar claridad y orden a sus ideas.

Metodología:

Para desarrollar esta planeación de clase se utilizará la metodología de Proyecto comunitario, que permitirá a los alumnos trabajar de manera colaborativa y aplicar los conocimientos adquiridos en un contexto real.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: la narración de sucesos autobiográficos.
   
   
   • Se explicará la importancia de la escritura clara y ordenada en la narración de hechos autobiográficos.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre sucesos importantes en sus vidas que deseen narrar.
   
   
   • Cada alumno elegirá un suceso y lo escribirá en una hoja de papel.
   
   
   
   



3. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • En grupos de 4 o 5 alumnos, cada integrante leerá en voz alta el suceso que escribió.
   
   
   • Los alumnos comentarán y darán sugerencias para mejorar la redacción de cada suceso.
   
   
   • El docente reforzará el uso correcto de las comas, puntos y seguido, puntos y aparte, y dos puntos.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • El docente resumirá los puntos principales de la clase y les recordará a los alumnos la tarea para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Revisión de la tarea (10 minutos):
   
   
   • Los alumnos compartirán en grupos los avances de su narración autobiográfica.
   
   
   • Los compañeros darán retroalimentación