La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema: LOS ALUMNOS DESCONOCEN LAS PROPIEDADES PERIÓDICAS Y ESTRUCTURA DE LA TABLA PERIÓDICA.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentar el problema a los estudiantes: Los alumnos desconocen las propiedades periódicas y estructura de la Tabla periódica.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la Tabla periódica y sus propiedades periódicas.
   
   
   • Establecer las expectativas y el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   

   • Sesión 1: Introducción a la Tabla periódica

     
     
     
     
     • Presentar a los estudiantes la estructura básica de la Tabla periódica y explicar cómo está organizada por grupos y periodos.
     
     
     • Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen sobre elementos representativos y sus propiedades periódicas.
     
     
     • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
     
     
     
     
   
   

   • Sesión 2: Electronegatividad

     
     
     
     
     • Introducir el concepto de electronegatividad y su importancia en la clasificación de los elementos.
     
     
     • Realizar ejercicios y experimentos para que los estudiantes