Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Victor Ortega
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Abatir el rezago educativo en los alumnos de mi grupo.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.



  • Presentación del tema y contextualización.

  • Actividad: Dinámica de grupo para compartir experiencias previas con herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos.


Sesión 2:
Tema: Funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos.



  • Revisión de la tarea y presentación de ejemplos.

  • Actividad: Juego de roles para identificar las funciones de diferentes herramientas y máquinas.

  • Discusión en grupo sobre cómo las herramientas nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.

  • Tarea: Observar y analizar el uso de herramientas en su entorno cotidiano.


Sesión 3:
Tema: Procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos.



  • Revisión de la tarea y discusión en grupo.

  • Actividad: Análisis de casos de cambio técnico en herramientas a lo largo de la historia.

  • Discusión en grupo sobr