Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para elaborar proyectos factibles que incluyan a la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer la presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


• Generar preguntas de investigación que los alumnos deberán responder durante el desarrollo de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un contaminante específico para investigar.


• Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales de laboratorio para que realicen la investigación.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre el contaminante asignado, su presencia en la comunidad, su concentración y los posibles efectos en la salud y el medio ambiente.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de información entre los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación de manera creativa, por ejemplo, a través de una exposición, un video o una maqueta.


• Promover la reflexión sobre los resultados