Introducción al tema y análisis del problema

yolanda hernandez
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud, así como promover su toma de conciencia sobre el impacto de estas acciones en el bienestar personal y social.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.

    • Realización de una breve actividad de motivación, como una pregunta o un video relacionado con la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios.



  2. Exploración del tema (15 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones individuales que los alumnos consideran importantes para conservar y mejorar la salud.

    • Discusión en grupo sobre el impacto de estas acciones en el bienestar personal y social.



  3. Análisis del problema (15 minutos):



    • Presentación del problema: "Impacto del bienestar personal y social".

    • Discusión sobre las posibles causas y consecuencias de este problema, así como las acciones que podrían llevarse a cabo para solucionarlo.



  4. Reflexión y cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del análisis del problema.

    • Reflexión individual sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud, así como en el bienestar personal y social.




Sesión 2: Elaboración de alternativas saludables y sostenibles (45 minutos)


Objetivo: Promover la construcción de alternativas saludables y sostenibles relacionadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, por parte de los alumnos.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso de la ses