Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
NIZA VERENICE GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo PDA: Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema: La falta del interés del alumno por superarse.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
SESIÓN 1
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y motivador.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a descubrir la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos y cómo se forman a partir de las propiedades de la Tabla periódica."
- Planteamiento del problema: "¿Por qué creen que es importante conocer los compuestos iónicos y moleculares en nuestra vida diaria y en diferentes ámbitos?"
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles respuestas al problema planteado.
Desarrollo (30 minutos):
- División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Entrega de una guía de investigación que contenga preguntas y actividades relacionadas con los compuestos iónicos y moleculares.
- Cada grupo realizará una investigación utilizando diferentes fuentes de información como libros de química, enciclopedias y recursos en línea.
- Los alumnos deberán responder las preguntas de la guía de investigación y realizar las actividades propuestas.
- El profesor estará disponible para brindar orientación y resolver dudas.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por cada gr