Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo: Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Los estudiantes deberán realizar una lluvia de ideas sobre las etapas del desarrollo humano y sus características principales.


• Explicación teórica sobre las etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y vejez. Se destacarán las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en parejas para investigar y recopilar información sobre las características y cuidados generales de una de las etapas del desarrollo humano asignadas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los estudiantes formarán grupos y se les asignará una etapa del desarrollo humano. Deberán investigar y analizar cómo influyen los cambios físicos en cada etapa del desarrollo humano.


• Presentación de los hallazgos: Cada grupo presentará sus conclusiones y reflexiones sobre los cambios físicos en su etapa asignada.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad de aprendizaje interdisciplinar: Los estudiantes trabajarán en gr