Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Forma de presentar información para una vida saludable

Enfoque: Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo a los alumnos e indicar el tema y objetivo de la clase.
   b. Presentar el problema de la forma de presentar información para una vida saludable y su importancia.
   c. Motivar a los alumnos a investigar sobre temas relacionados con una vida saludable.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos.
   b. Asignar a cada grupo un tema relacionado con una vida saludable, como alimentación balanceada, actividad física, higiene personal, etc.
   c. Proporcionar a los grupos diferentes fuentes de información, como libros, folletos, videos, etc.
   d. Permitir a los alumnos interactuar con las fuentes de información y registrar lo más relevante utilizando diferentes medios, como escritura, esquemas, dibujos, fotografías y videos.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Recopilar los registros de cada grupo.
   b. Pedir a cada grupo que comparta brevemente lo que investigaron y registraron.
   c. Destacar la importancia de registrar la información de manera clara y organizada para poder compartirla con los demás.

   
   

Sesión 2:

1. Repas