El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Ares Fun English- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interculturalidad crítica: La planeación fomentará la reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de respetar y valorar las diferentes perspectivas y necesidades de la comunidad.
Pensamiento crítico: Se promoverá el análisis y la evaluación de información en inglés relacionada con problemas comunitarios, así como la generación de ideas y soluciones creativas.
Disciplina interdisciplinaria: Se integrarán elementos de otras disciplinas, como geografía, historia, y ciencias sociales, para contextualizar los problemas comunitarios y comprender sus causas y consecuencias.
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo de la sesión: Identificar problemas de la comunidad y su relevancia.
Actividades:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de abordar y resolver los problemas de la comunidad utilizando el inglés.
- Brainstorming: Pedir a los alumnos que compartan los problemas que perciben en su comunidad y anotarlos en el pizarrón.
- Clasificación de problemas: Organizar los problemas identificados en categorías según su relevancia (sociales, ambientales, educativos, etc.).
- Debate: Fomentar un debate sobre la importancia de cada problema y las posibles soluciones.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo de la sesión: Investigar soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad en textos en inglés.
Actividades:
- Presentación de textos en inglés: Proporcionar a los alumnos