Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Bajo dominio de las operaciones básicas y comprensión lectora

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Visualización de videos cortos que ejemplifiquen estas formas en situaciones cotidianas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de vivenciar situaciones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar que identificaron.


• Tarea: Investigar y escribir un breve ensayo sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en su entorno.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la metodología del aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Explicación de cómo el aprendizaje servicio puede contribuir al bienestar personal y social.


• Organización de grupos de trabajo para seleccionar un problema relacionado con el bajo dominio de las operaciones básicas y comprensión lectora.


• Investigación sobre el problema seleccionado y propuesta de acciones concretas para abordarlo.

Cierre:

• Presentación de las propue