Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 3º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática de la comunidad: No se le da la importancia requerida a la problemática de la comunidad.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de propuestas: Evaluará la implementación, seguimiento y evaluación de las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en el plan.


2. Cuestionario de autoevaluación: Permitirá a los alumnos reflexionar sobre su participación y aprendizaje durante el proyecto.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Presentación de la problemática de la comunidad y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre la problemática y posibles soluciones creativas.


• Selección de una propuesta por grupo.


• Elaboración de un plan detallado para implementar la propuesta.

Cierre:

• Presentación de los planes por cada grupo.


• Retroalimentación y discusión sobre las propuestas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las propuestas seleccionadas y los planes de implementación.


• Reflexión sobre la importancia de dar seguimiento y evaluar las propuestas.

Desarr