El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Nombre de la clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problema central: Toma de decisiones desde la cultura de paz y la interculturalidad

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema central y su relación con el tema principal.


• Actividad de motivación: los alumnos deberán compartir experiencias personales donde hayan sido testigos o protagonistas de conflictos sociales o políticos, destacando las emociones y consecuencias asociadas.

Desarrollo:

• Introducción teórica al concepto de cultura de paz y su relación con la resolución de conflictos.


• Trabajo en grupos pequeños: los alumnos investigarán y seleccionarán un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina a lo largo de la historia, identificando las causas, las partes involucradas, las soluciones propuestas y los resultados obtenidos.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos: cada grupo compartirá su investigación con la clase, destacando las estrategias de mediación aplicadas y los aprendizajes obtenidos.


• Reflexión guiada sobre la importancia de resolver conflictos desde la cultura de paz y la interculturalidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de la sesión anterior: los alumnos compartirán las reflexiones individuales que surgieron a partir de la clase anterior.


• Actividad de sensibilización: se proyectarán imágenes o videos que muestren si