Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Promover acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar con los estudiantes sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva. Explicarles que vamos a aprender y llevar a cabo acciones relacionadas con la higiene, limpieza y actividad física.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones de cuidado de la salud podemos llevar a cabo en casa, escuela y comunidad.


• Aprendizaje servicio: solicitar a los estudiantes que realicen un dibujo o escriban una pequeña historia sobre una acción de higiene personal que realicen en casa y cómo esto contribuye al cuidado de su salud y la de los demás.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos o historias realizados por los estudiantes.


• Actividad: jugar a "Simon dice" enfocándonos en acciones de higiene personal. Por ejemplo, "Simon dice que se laven las manos", "Simon dice que se cepillen los dientes", etc.


• Aprendizaje servicio: organizar una actividad de limpieza en el aula, donde los estudiantes se dividan en equipos y realicen la limpieza de diferentes áreas del salón, como las mesas, sillas, pizarrón, etc.

Sesión 3:

• Conversar con los estudiantes sobre la importancia de la actividad física para mantenernos saludables.


• Actividad: realizar una serie de ejercicios físicos en el aula, como estiramientos, saltos, carreras cortas, etc.


• Aprendizaje servicio: organizar una actividad de limpieza en un área co