La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

PDA (Propósito de Aprendizaje): Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Dificultad de aprendizaje

Objetivos:

1. Comprender el proceso de conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en diferentes periodos históricos.


2. Investigar el arribo de diferentes pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia.


3. Organizar la información recopilada en una presentación cronológica.


4. Fomentar la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


5. Desarrollar el pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a abordar (dificultad de aprendizaje).


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes pueblos del mundo que han llegado a nuestro país a lo largo de la historia.


• Motivar la curiosidad de los alumnos sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o pueblo que haya llegado a nuestro país.


• Proporcionar a cada grupo recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre la cultura asignada.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre la cultura, su arribo a nuestro país y su influencia en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Fomentar la lectura crítica y la escritura para recopilar la información.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar un av