La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y contextualización del tema.


• Presentación de la problemática: la falta de interés por una superación personal y cómo el conocimiento de la Tabla periódica puede ser una herramienta para su desarrollo.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar qué saben sobre la Tabla periódica y sus propiedades periódicas.


• Motivar el interés del grupo a través de una pregunta desafiante relacionada con la problemática planteada.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Explicar los conceptos clave relacionados con la Tabla periódica, como número atómico, grupos y periodos.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una propiedad periódica (electronegatividad, energía de ionización o radio atómico) para que investiguen en libros y recursos en línea.


• Los estudiantes deben recopilar información sobre elementos representativos que muestren la propiedad asignada.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase, destacando ejemplos y explicando cómo la propiedad periódica influye en el comportamiento químico de los elementos.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los