Respeto a la dignidad e integridad - Límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Magdalena Narváez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad - Límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Respeto a la dignidad e integridad, límites corporales y situaciones de riesgo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por respeto y dignidad.
- Exposición de casos ficticios de situaciones de acoso, abuso y violencia en diferentes contextos.
- Dinámica de reflexión grupal: ¿Cómo nos sentiríamos y cómo reaccionaríamos ante esas situaciones?
Sesión 2 (45 minutos):
- Continuación de la dinámica de reflexión grupal.
- Introducción al concepto de límites corporales y su importancia para proteger nuestra integridad.
- Actividades prácticas para identificar los límites corporales de cada alumno y aprender a respetar los límites de los demás.
Sesión 3 (45 minutos):
- Análisis de casos reales de situaciones de acoso, abuso y violencia en la casa, la escuela, la comunidad y en el uso de internet y redes sociales.
- Debate y discusión en grupos pequeños sobre posibles estrategias para preven