La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

BRIAN HERNANDEZ
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática



  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre productos que utilizamos en nuestro hogar y su origen.

  • Plantear el problema: ¿Cuál es la relación entre el consumo responsable y la protección de la biodiversidad y el bienestar socioambiental?

  • Formar equipos y asignarles el problema de investigar y presentar posibles soluciones.


Sesión 2: Investigación y análisis de soluciones



  • Los equipos investigarán sobre el origen de los productos y los impactos ambientales y sociales de su producción y transporte.

  • Cada equipo elaborará una lista de posibles soluciones para consumir de manera responsable y consciente, considerando los aspectos socioambientales.

  • Presentación de las soluciones propuestas por cada equipo.


Sesión 3: Análisis de la comunidad y su problemática



  • Analizar la problemática de la comunidad con alta criminalidad, servicios básicos y población flotante.

  • Reflexionar sobre cómo esta problemática puede afectar el consumo responsable y la protección de la biodiversidad y el bienestar socioa