Introducción al tema y planteamiento del problema

Jacinto Jimenez
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y analiza posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, considerando el cuidado de la dignidad de todas y todos, y analizar posibles consecuencias de las acciones para actuar con responsabilidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les comentará que trabajarán en un tema importante como es la toma de decisiones. Se les preguntará qué entienden por "toma de decisiones" y se abrirá un espacio para compartir ideas.



  2. Presentación del problema "Adicción" (15 minutos): El docente presentará el problema y explicará que se abordará de manera interdisciplinar en las siguientes sesiones. Se invitará a los alumnos a compartir sus conocimientos e ideas sobre el tema.



  3. Discusión en pequeños grupos (20 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas y se les entregará una hoja con preguntas relacionadas al problema de la adicción. Cada grupo deberá discutir y anotar sus respuestas.



  4. Puesta en común (10 minutos): Se abrirá un espacio para que cada grupo comparta sus respuestas y se generará una reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones responsables ante situaciones cotidianas y de riesgos.




SESIÓN 2: Análisis de las consecuencias de las acciones (45 minutos)


Objetivo: Analizar las posibles consecuencias de las acciones para actuar con responsabilidad.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior (10 minutos): El docente hará una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior para recordar el problema y las respuestas de los grupos.



  2. Elaboración de un árbol de de