Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Objetivo: Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Explicar a los alumnos la importancia de la lectura y la escritura en la expresión artística.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben sobre poemas, canciones y juegos de palabras.


• Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras y analizar sus características.


• Asignar una tarea de investigación en casa sobre algún poema, canción o juego de palabras que les llame la atención para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Compartir en grupo las características de los poemas, canciones o juegos de palabras investigados.


• Realizar una actividad de creación de poemas en pequeños grupos.


• Cada grupo deberá crear un poema utilizando diferentes recursos literarios y ritmo.


• Al finalizar, los grupos compartirán sus poemas con el resto de la clase y se realizará una reflexión sobre las interpretaciones de los poemas.

Sesión 3:

• Introducir el tema de las canciones y su relación con la poesía.


• Escuchar diferentes canciones y analizar sus letras y mensajes.


• Realizar una actividad de creación de canciones en pequeños grupos.


• Cada grupo elegirá una temática y deberá crear una canción con letra y melodía.


• Al finalizar, los grupos cantarán sus canci