Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Comentar el contenido de textos escuchados

PDA: Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Comentar las actitudes de los protagonistas de una historia escuchada.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase.
  
  
  • Breve dinámica de motivación: presentar una imagen relacionada con una historia y pedir a los alumnos que comenten qué actitudes pueden inferir de los personajes.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Lectura en voz alta del cuento seleccionado por el docente.
  
  
  • Pregunta guía para la discusión: ¿Qué actitudes observaron en los personajes durante la historia?
  
  
  • Discusión grupal para compartir las opiniones de los alumnos.
  
  
  • Registro de las actitudes identificadas en un cuadro o tabla en el pizarrón.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de comentar las actitudes de los protagonistas para comprender mejor una historia.
  
  
  • Tarea: Los alumnos deben comentar con un familiar o amigo las actitudes de los protagonistas de una historia de su elección.
  
  
  
  

Sesión 2:
Objetivo: Comentar datos o situaciones interesantes de textos escuchados.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Repaso del objetivo de la clase anterior.
  
  
  • Breve actividad de recordatorio: los alumnos comparten oralmente las actitudes de los protagoni