La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Distinguiendo las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Distinguiendo las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de opción múltiple, 2) Presentación oral.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben sobre el tema.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se puede distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España?

Desarrollo (35 minutos):

• Los estudiantes formarán equipos de trabajo y recibirán el caso problemático: "Nueva España: características de gobierno, economía, cultura y sociedad".


• Los equipos investigarán y analizarán diferentes fuentes de información para identificar las características mencionadas en el caso.


• Los estudiantes deberán responder preguntas guías relacionadas con el problema planteado.

Cierre (5 minutos):

• Socialización de las respuestas de los equipos y construcción de una lista colectiva de características importantes de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Reflexión sobre la importancia de comprender estas características para comprender la historia de