Introducción al tema y conocimiento del espacio físico
cesar valdez
Ubicación curricular
Contenido Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se identifica con el espacio físico para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y conocimiento del espacio físico
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y se familiarizarán con el espacio físico de la comunidad para desarrollar su creatividad de manera segura.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Pregunta a los alumnos si conocen el día de muertos y qué actividades se realizan en su comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema "Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad".
- Explicación de la importancia de conocer y sentirse seguros en los espacios físicos para desarrollar la creatividad.
- Actividad: Realizar un dibujo de su comunidad y marcar los lugares que consideren seguros y en los que se sientan cómodos para desarrollar su creatividad.
- Puesta en común: Los alumnos presentarán sus dibujos y explicarán por qué consideran esos espacios seguros.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de sentirse seguros en los espacios físicos para desarrollar la creatividad.
- Tarea: Investigar y traer información sobre las actividades que se realizan en la comunidad durante el día de muertos.
Sesión 2: Conociendo el día de muertos en mi comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos conocerán las actividades que se realizan en su comunidad durante el día de muertos.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Breve recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.
- Preguntas de repaso sobre lo investigado en la tarea.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de información s