Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Adquirir conocimientos por medio de la lectura generando comprensión de textos informativos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve conversación sobre la importancia de la literatura en la cultura y la sociedad.


• Planteamiento del problema interdisciplinar a resolver: la falta de comprensión de textos informativos a través de la lectura.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos narrativos que contengan recursos estéticos (metáforas, comparaciones, personificación, etc.).


• Análisis y discusión en grupo de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos.


• Lectura en voz alta de un cuento o novela seleccionada, prestando atención a los recursos estéticos presentes.


• Realización de ejercicios de identificación de recursos estéticos en textos narrativos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de lectura complementaria de cuentos o novelas para la siguiente sesión.


• Entrega de instrucciones para el desarrollo del proyecto comunitario, que consistirá en la creación de un cuento o novela utilizando los recursos estéticos aprendidos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los aspectos a tener en cuenta al leer un