¿Cómo afectan nuestras actividades a la naturaleza?
Lupita Tostado- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la planeación: Preservando nuestro entorno: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza
Objetivo de la planeación (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: ¿Cómo afectan nuestras actividades a la naturaleza?
Actividades:
Introducción (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Motivación: mostrar imágenes que representen actividades humanas que afectan a la naturaleza.
- Planteamiento del problema: ¿Qué actividades realizamos en nuestra casa, escuela y comunidad que pueden dañar o beneficiar a la naturaleza?
Trabajo en grupos (20 minutos):
- Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
- Cada grupo tendrá que realizar una lluvia de ideas de las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad.
- Cada actividad mencionada deberá ser analizada en términos de su relación con la naturaleza (positiva o negativa).
- Registrar las actividades y su relación con la naturaleza en un papelógrafo.
Puesta en común (15 minutos):
- Cada grupo compartirá las actividades que identificaron y su relación con la naturaleza.
- Se realizará una discusión en clase para reflexionar sobre las acciones que benefician o dañan al entorno natural.
Sesión 2:
Título: Compromisos para la preservación del medio ambiente
Actividades