Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas
Marissa Ojeda- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente)
Grado: Secundaria 3º
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Los estudiantes tienen problemas para entender la razón seno así como resolver problemas utilizando esta razón trigonométrica.
Instrumentos de evaluación formativa: Al final de cada sesión, se utilizará una rúbrica de evaluación para evaluar el desempeño de los estudiantes en la resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas. Además, se realizará una prueba escrita al final de las 5 sesiones para evaluar la comprensión general de los estudiantes sobre el tema.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas.
- Comentar el problema interdisciplinar: Los estudiantes tienen problemas para entender la razón seno así como resolver problemas utilizando esta razón trigonométrica.
- Plantear una pregunta de indagación: ¿Qué es la razón seno y cómo se aplica en la resolución de problemas?
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para recopilar sus conocimientos previos sobre las razones trigonométricas.
- Introducir la definición y la fórmula del seno.
- Resolver problemas sencillos utilizando la razón seno.
- Proporcionar ejemplos de situaciones reales en las que se puede utilizar la razón seno.
Cierre:
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