Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Elaboración de objetos utilizando textos con instrucciones y explicación del proceso

Nivel: Segundo grado de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para usar o construir objetos y llevar a cabo otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Aprovechamiento académico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de seguir instrucciones.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto con instrucciones sencillas, como la receta de un batido o las instrucciones para armar un rompecabezas.


• Análisis del texto: Discutir en grupo las partes del texto, como el título, los materiales necesarios y los pasos a seguir.


• Práctica de escritura: Pedir a los alumnos que elaboren un texto con instrucciones para hacer algo sencillo, como dibujar una figura.


• Cierre de la sesión: Resaltar la importancia de seguir instrucciones y explicar que en la próxima sesión crearán objetos siguiendo instrucciones.

Sesión 2:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en grupo para crear objetos siguiendo instrucciones.


• Selección de objetos: Proporcionar a los alumnos una lista de opciones (como un avión de papel, un barco de cartón, una pulsera) y pedirles que elijan uno para trabajar en equipo.


• Lectura de instrucciones: Repartir a cada grupo las instrucciones para el objeto seleccionado y pedirles que las lean en voz a