Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear redundantes. Usar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocimiento del entorno a través del arte de la entrevista

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer el entorno y las diferentes formas de obtener información.


• Presentar la metodología de proyecto comunitario y su aplicación en esta clase.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés para entrevistar a personas de la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de entrevista.


• Explicar cómo elaborar preguntas pertinentes y evitar redundancias.


• Dar ejemplos de preguntas abiertas y cerradas y su uso adecuado en una entrevista.


• Asignar la tarea de elaborar las preguntas para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisar y retroalimentar las preguntas elaboradas por los alumnos.


• Realizar una actividad de práctica de formulación de preguntas en parejas.


• Explicar la importancia de utilizar signos de interrogación y puntuación adecuados en las preguntas y respuestas.


• Presentar ejemplos de entrevistas y analizar su estructura y contenido.


• Asignar la tarea de practicar la lectura y escritura de preguntas y respuestas para la próxima sesión.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisar y retroalimentar las preguntas y respuestas elaboradas