Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes expresiones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Lectura de un texto breve relacionado con el tema, promoviendo la comprensión lectora.


• Realización de actividades de reflexión sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística presentes en la comunidad.

Sesión 2:

• División de los alumnos en grupos y asignación de un proyecto comunitario relacionado con el tema.


• Investigación en grupo sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Elaboración de un plan de acción para promover y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de una propuesta creativa.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos comunitarios por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y discusión sobre las propuestas presentadas.


• Elección de un proyecto comunitario para ser llevado a cabo por todo el grupo.

Sesión 4:

• Preparación y ensayo de la propuesta creativ