Cultura democrática: Principios éticos en acuerdos, normas y leyes democráticas

Víctor Hugo Martínez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analiza, de forma crítica, los beneficios de llevarlos a cabo, en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cultura democrática: Principios éticos en acuerdos, normas y leyes democráticas


Objetivo (PDA): Argumentar en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analizar de forma crítica los beneficios de llevarlos a cabo, tanto a nivel personal como colectivo y en la interrelación de la sociedad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema: "Reconocer la importancia del conocimiento del Himno Nacional Mexicano en los alumnos y en su contexto".

  • Explicación de la importancia del conocimiento y respeto hacia los símbolos patrios.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la relevancia del Himno Nacional Mexicano y su relación con los principios éticos de la cultura democrática.

  • Puesta en común y reflexión grupal.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.

  • Discusión sobre la importancia de cada uno de estos principios en la vida cotidiana.

  • Relación de los principios con el Himno Nacional Mexicano y su contexto.

  • Elaboración de un cuadro comparativo sobre los principios éticos y su relación con el himno.


Sesión 3:



  • Análisis y debate en grupos sobre los beneficios de llevar a cabo los principios éticos en los ámbitos personal, colectivo y social.

  • Reflexión sobre la interrelación de la sociedad y cómo la aplicación justa, equitativa e igualitaria de los principios éticos contribuye a un mejor convivencia y respeto mutuo.

  • Elaboración de un m