Factores que inciden en los procesos técnicos: La satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica.

ROLANDO SILVINO JUAREZ HERNANDEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos: La satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica.


Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

  2. Presentación individual de un proyecto de innovación técnica que promueva la igualdad de oportunidades.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la creación e innovación técnica y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  • Presentar el objetivo de la clase y la importancia de comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Presentar casos reales donde la satisfacción de necesidades haya impulsado la creación e innovación técnica.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y analicen los factores que inciden en los procesos técnicos a partir de los casos presentados.

  • Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.


Cierre:



  • Realizar una