Estudio de los números

Sil N
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Estudio de los números


Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 2 horas cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema mediante una pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre los números naturales y decimales?

  • Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre lo que los alumnos conocen y piensan sobre los números.

  • Presentación de un video explicativo sobre los números naturales y decimales.

  • Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos ordenen números naturales de más de nueve cifras.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Exposición del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos interpretar números decimales en diferentes contextos?

  • Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre diferentes contextos en los que se utilizan números decimales, como la economía, la medicina, la física, etc.

  • Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusión en clase.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Realización de actividades prácticas para leer y escribir números decimales en diferentes contextos, utilizando ejemplos de los contextos investigados en la sesión anterior.

  • Resolución de problemas relacionados con la interpretación de números decimales en situaciones cotidianas.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Continuación de la resolución de problemas relacionados con la interpretación de números decimales en diferentes contextos.

  • Uso de manipulativos, como bloques de base diez, para comprender mejor los números decimales.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Evaluación f