Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La comunicación y concentración es un problema marcado entre el grado.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Juego de movimiento y coordinación


• Desarrollo: Los alumnos se organizarán en parejas y realizarán actividades que impliquen movimientos básicos como saltar, correr, lanzar y atrapar objetos. A través de la actividad, se fomentará la comunicación entre los alumnos y se les pedirá que presten atención y se concentren en los movimientos para lograr un mejor desempeño.


• Material: Pelotas, conos, cuerdas.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Circuitos de habilidades motrices


• Desarrollo: Se organizarán varios circuitos con estaciones que involucren diferentes habilidades motrices como equilibrio, lanzamiento, salto, entre otros. Los alumnos se irán rotando por las estaciones y deberán comunicarse y concentrarse para superar los desafíos de cada una.


• Material: Objetos variados para las estaciones (colchonetas, aros, escaleras, etc.).

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Bailes en grupo


• Desarrollo: Se enseñará a los alumnos una coreografía sencilla y se organizarán en grupos pequeños para practicarla y realizarla en conjunto. Durante el proceso, se fomentará la comunicación entre los integrantes del grupo y se les pedirá que se concentren en los movimientos y en el trabajo en equipo