Azar y probabilidad - Cálculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes .

Maria Guadalupe Olvera
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes (regla del producto).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Azar y probabilidad - Cálculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes (regla del producto).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Problema del cálculo del porcentaje de concentración de azúcar en las bebidas azucaradas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo PDA: Resolver problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes (regla del producto).


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Azar y probabilidad.

  • Exploración de conocimientos previos sobre probabilidad.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos calcular el porcentaje de concentración de azúcar en las bebidas azucaradas?"

  • Registro de ideas y preguntas de los alumnos en un mapa conceptual.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de probabilidad y su relación con el azar.

  • Actividad de indagación: Los alumnos analizarán diferentes tipos de eventos y calcularán su probabilidad utilizando la regla del producto.

  • Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños.

  • Discusión en clase de los resultados obtenidos y las estrategias utilizadas.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.

  • Reflexión sobre la importancia de calcular la probabilidad en situaciones de la vida diaria, como el problema de la concentración de azúcar en las bebidas azucaradas.

  • Asignación de ejercicios para practicar en casa.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de los ejercicios asignados en la clase anterior.

  • Resolución de dudas sobre los conceptos y la regla del producto.


Desarrollo:



  • Explicación de la relación entre eventos independientes y la regla del product