La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 2º en Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.
Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el trabajo en equipo.


2. Mapa conceptual sobre las características de la Nueva España.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Preguntas iniciales para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre la Nueva España.


• Presentación del problema: "No conocen la estructura del sistema de gobierno y sus funciones".

Desarrollo:

• Los alumnos se organizan en equipos de trabajo.


• Se les proporciona una lista de fuentes de información (libros, páginas web, videos, etc.) relacionadas con la Nueva España.


• Los equipos investigan y analizan las fuentes de información para obtener datos relevantes sobre la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Se fomenta la interdisciplinaridad, permitiendo que los alumnos utilicen información de otras asignaturas relacionadas con el tema, como Geografía y Lengua Española.

Cierre:

• Los equipos comparten los datos obtenidos y los registran en un cuadro comparativo en el pizarrón.


• Se realiza una discusión en grupo sobre las características identificadas y se destaca