Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Zuleymi Lopez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Objetivo general: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, clasificándolas como positivas o negativas.
Objetivos específicos:
- Reconocer las actividades humanas que pueden tener un impacto negativo en el entorno natural.
- Identificar las acciones y prácticas que pueden contribuir a cuidar el entorno natural.
- Reflexionar sobre la importancia de cuidar el entorno natural para la salud de las personas.
- Fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre actividades humanas que impactan en el entorno natural.
- Presentar imágenes que muestren el impacto negativo de algunas actividades humanas en el entorno natural.
- Realizar una discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de estas actividades para la naturaleza y para la salud de las personas.
- Registrar las ideas principales en un cuadro comparativo (actividades positivas vs. actividades negativas).
Sesión 2 (45 minutos): Investigación y clasificación
- Dividir a los alumnos en grupos.
- Asignar a cada grupo una actividad humana para investigar su impacto en el entorno natural.
- Proporcionar materiales de investigación (libros, internet, etc.).
- Cada grupo deberá investigar y registrar la información encontrada.
- Presentación de los resultados de la investigación y clasificación de las actividades en positivas o negativas.
Sesión 3 (45 minutos): Acciones y prácticas para el cu