Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º: Educación Socioemocional/Tutoría

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Lectoescritura

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Breve dinámica de integración grupal.


• Explicación de los objetivos y la importancia de construir un proyecto de vida.

Desarrollo:

• Presentación de casos de personas que han logrado superar retos y alcanzar sus metas en diferentes áreas de la vida.


• Reflexión grupal sobre los desafíos que pueden surgir al construir un proyecto de vida y cómo superarlos.


• Actividad individual: los alumnos deben escribir en una hoja en blanco su visión personal y profesional a futuro.

Cierre:

• Puesta en común de las visiones de los alumnos.


• Identificación de posibles retos y estrategias de apoyo mutuo.


• Tarea: investigar sobre la importancia de la lectoescritura en la construcción y desarrollo de un proyecto de vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de expresión de emociones.


• Retroalimentación sobre la tarea asignada.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes herramientas y recursos para la construcción de un proyecto de vida.


• Trabajo en grupos: cada grupo debe analizar un caso ficticio de un adolescente y elaborar un plan de vida considerando sus intereses, habilidades y retos especí