Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo: El estudiante será capaz de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otras situaciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad de motivación: Leer en voz alta un cuento relacionado con la importancia de los nombres propios.


3. Conversación en grupo sobre los nombres y la importancia de utilizarlos correctamente.


4. Actividad de reconocimiento de nombres: Juego de memoria con tarjetas con los nombres de los estudiantes.


5. Actividad de escritura: Cada estudiante escribirá su nombre en una hoja de papel y lo comparará con los nombres de sus compañeros.


6. Plenaria para comparar los nombres escritos y comentar las similitudes y diferencias.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


2. Actividad de lectura: Leer un poema o canción que mencione los nombres de los estudiantes.


3. Actividad de escritura: Cada estudiante escribirá el nombre de uno de sus compañeros en una hoja de papel y lo comparará con el nombre escrito por el compañero.


4. Plenaria para compartir los nombres escritos y comentar las similitudes y diferencias.


5. Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar la escritura de los nombres de cada persona.

Sesión 3 (45 minutos):

1. Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


2. Acti