Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género
Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo que les gusta hacer y que no está asociado con su género.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar una presentación de diapositivas que explique la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades.
   
   
   • Iniciar una conversación con los alumnos sobre las diferencias de género y cómo estas pueden llevar a la discriminación.
   
   
   
   



3. Actividad principal - Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con la equidad de género para investigar.
   
   
   • Cada grupo deberá buscar información en libros, revistas o internet sobre su tema asignado.
   
   
   • Fomentar que los alumnos se apoyen mutuamente y compartan la información que van encontrando.
   
   
   
   



4. Puesta en común (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá compartir brevemente los resultados de su investigación y destacar los aspectos más relevantes.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad principal - Acciones contra la discriminación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proponer a los alumnos que, basándose en la información investigada, elaboren un listado de acciones que podrían llevar a cabo para combatir la discriminación de género en su entorno escolar.