Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Comenzar la clase explicando a los alumnos que van a aprender a redactar textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad con el objetivo de satisfacer necesidades, intereses o invitarles a participar en actividades escolares.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que piensen en algún problema o necesidad dentro de la escuela y que escriban en un papel su propuesta para solucionarlo.


• Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus propuestas y generar una discusión sobre cuáles son las necesidades más importantes y cómo se podrían solucionar.


• Explicación del objetivo de la clase: Presentar el PDA "Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares".

Sesión 2 (Investigación y planificación):

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad o interés identificado en la clase anterior. Pedirles que investiguen acerca de posibles soluciones y recursos disponibles en la comunidad.


• Planificación: Cada grupo debe discutir y planificar cómo van a redactar su texto, quién será el destinatario y qué recursos necesitarán para llevar a cabo su propuesta.

Sesión 3 (Redacción de textos):

• Redacción de textos: Dar tiempo a los grupos para redactar sus textos de manera individual o colectiva, teniendo en cuenta la información recopilada en la sesión anterior.


• Revisión y corrección: Los alumnos deben intercambiar sus textos con otros grupos para que puedan corregir y mejorar