Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Hiromi Amairani Rueda
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo:
- PDA: Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
- Conocer los documentos personales más comunes y su función en México.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema del uso de textos formales y su importancia en diversos asuntos personales o del bienestar común.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los documentos personales que los alumnos conocen y su función.
- Introducción de conceptos: Presentar a los alumnos los diferentes tipos de documentos personales (acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio) y explicar brevemente su función.
- Actividad principal: Realizar un juego de identificación de documentos, donde los alumnos deberán relacionar cada documento con su función correspondiente.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Realizar una revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior, utilizando tarjetas con imágenes de los documentos personales.
- Actividad principal: Realizar una investigación en grupo sobre la importancia de los documentos personales en México. Los alumnos deberán buscar información en libros o internet y elaborar un cartel para exponer los resultados.
Sesión 3:
- Actividad inicial: Repasar la información aprendida en las sesiones anteriores mediante una dinámica de preguntas y respuestas.
- Actividad princ