Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

M.c Edgar Cabrera
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática interdisciplinar: Bajo dominio de operaciones matemáticas y comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del problema: Explicar a los estudiantes el tema a trabajar y la problemática interdisciplinar que se abordará (bajo dominio de operaciones matemáticas y comprensión lectora).

  2. Motivación: Mostrar imágenes y datos estadísticos sobre la población mundial para despertar el interés de los estudiantes.

  3. Generación de preguntas: Pedir a los alumnos que generen preguntas relacionadas al tema de la población mundial y las problemáticas planteadas.


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un país. Los estudiantes deberán investigar la distribución, composición y migración de la población en ese país, utilizando información estadística y cartográfica.

  2. Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recolectada y elaborarán un informe que contenga las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento demográfico en el país asignado.


Cierre:



  1. Presentación de informes: Cada grupo presentará su informe ante el resto de la clase, compartiendo las implicaciones sociales, ambientales y económicas encontradas.

  2. Reflexión: Realizar una refl