La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y conversar sobre la importancia de vivir en comunidad y la relación de la escuela con la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que puedan existir en su comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática social o ambiental de su comunidad.


• Pedir a cada grupo que investigue sobre la problemática asignada: sus causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes para que los alumnos realicen su investigación.

3. Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las problemáticas presentadas y las posibles acciones para solucionarlas.


• Invitar a los alumnos a pensar en cómo pueden contribuir desde la escuela para mejorar su comunidad.

Sesión 2:
Tema: El agua es uno de los elementos naturales que se encuentra en mayor cantidad en el planeta Tierra.
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del agua y proponer acciones para su cuidado.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


• Dialogar sobre la importancia del agua y su relación con las problemáticas mencionadas.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una lectura o proyección