Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
ANA KAREN SOLIS
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Problemas de expresión oral y escrita de los alumnos al momento de realizar un poema.
Enfoque integrador: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
- Discusión sobre la importancia de la literatura y su influencia en la cultura.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestra expresión oral y escrita al momento de realizar un poema?
Desarrollo:
- Actividad de lectura y análisis de un cuento corto.
- Identificación de los elementos narrativos presentes en el cuento.
- Ejercicio de interpretación y análisis de los recursos estéticos utilizados por el autor.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de analizar los elementos y recursos estéticos en la literatura.
- Asignación de tarea: Realizar un breve análisis de un cuento de su elección, resaltando los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes tipos de novelas.
- Discusión sobre la importancia de la interpretación y el disfrute de las novelas.
Desarrollo:
- Actividad de lectura en grupo de una novela corta.
- Análisis d